Padrins i Fillols

Els nens i nenes de p5 de l’escola Vedruna Vall de Terrassa han fet uns punts de llibre relacionats amb el dia de Sant Jordi conjuntament amb els seus padrins de 6è de primària.

El projecte padrins i fillols de lectura de la nostre escola consisteix en fer petites trobades al llarg dels messos a la biblioteca perquè l'alumnat de 6è ajudin als nens/es de p5 a començar a llegir amb més fluïdesa i a tenir més vocabulari en cas de no entendre alguna paraula, i aixi .

El 23 de març van fer una trobada a la biblioteca per fer un petit regal de Sant Jordi als seus padrins i fillols. Cada alumne va fer un punt de llibre i el va entregar al seu padrí/fillol.

Els alumnes de p5 i 6è de primaria estan molt contents amb aquest projecte i s’ho van passar molt bé fent aquesta i altres activitats conjuntament.

Entrevista a Cristina Sangüesa

Hem entrevistat a la directora d’infantil de l’escola Vedruna Vall de Terrassa, Cristina Sangüesa, a qui li em fet algunes preguntes sobre que en pensa sobre l'educació infantil i com ha variat els últims anys. Aquí teniu l’entrevista:

Quina és la teva funció dins l’escola?

La meva funció dins l’escola com a directora d’infantil és coordinar totes les activitats i sortides que fan els alumnes durant el llarg del curs. A part de ser directora també sóc professora i tutora de p3.

Tu sola coordines totes les activitats d’infantil?

Si, tot i que a vegades necessito ajuda de les tutores de les altres aules.

Tens un horari diferent a les altres professores?

Si, jo haig de treballar unes hores més que les altres professores, ja que tota la gestió de les activitats ocupa un temps per dedicar-hi.

Ha variat l’educació dels nens i nenes d’infantil els darrers anys?

Si, molt. Els nens i nenes fan gairebé totes les assignatures en projectes per tal de poder aprendre a treballar de manera conjunta, cosa que abans no es feia habitualment. A més, al poder crear vincles d’amistat amb els companys els alumnes estan més motivats a l‘hora de treballar.

Com feu que els nens i nenes estiguin interessats en el que s’aprèn a classe?

Tant jo com els altres professors intentem fer projectes per així fer que els nens i nenes no es cansin.

Tot el projecte que estem treballant està basat en els interessos dels alumnes. No costa tant com abans aconseguir que es centrin i treballin.

Com ja saps hi ha alguns nens i nenes que van a la guarderia i altres que no. Creus que hi ha diferència a l’hora d’entrar a p3?

Es nota molt la diferència que hi ha entre un alumne que ja ha estat en una guarderia i un que no hi ha estat mai. Els alumnes que ja han conviscut amb altres companys en una classe estan més acostumats a l'hora d’anar cada dia a l’escola i ja tenen més hàbits i rutines, en canvi els alumnes que encara s’han d’acostumar a l’escola els costa més.

Ser la directora d’infantil ha variat el teu treball com a professora?

No, tot i que a vegades altres professores m’han d’ajudar. A vegades he de sortir de classe durant una hora i els meus alumnes no es poden quedar sols. En aquest cas una professora em vindria a substituir perquè els alumnes no es quedessin sols.


Moltes gràcies a la directora Cristina per haver dedicat un temps en respondre aquestes preguntes.

Experimentem amb fang

El passat divendres 22 els nens i nenes de P4 de l’escola Vedruna Vall de Terrassa van poder experimentar amb el fang, amb el que cada alumne va fer una representació de les famoses xemeneies d’Antoni Gaudí.

Els nens i nenes van imitar les xemeneies a partir d’unes imatges que la seva professora els va deixar sobre cada taula. Van fer les xemeneies amb l’ajuda d’uns instruments que són especialment per treballar amb fang. Aquests instruments eren: un tauló de fusta, el qual permetria no tacar les taules i uns palets de fusta, per poder donar forma i fer els forats fàcilment. Van dedicar a fer aquestes escultures uns dies per poder aconseguir uns resultats bons i finalment, mentre anaven acabant i deixant assecar les obres d’art els alumnes descubrien a poc a poc qui era l’arquitecte Antoni Gaudí, l'arquitecte d'importants edificis com: La Sagrada Família, La Pedrera, El Parc Well, entre molts altres.

En conclusió els nens i nenes de p4 van poder gaudir de poder modelar amb fang i van descobrir al important Antoni Gaudí un dels personatges més importants en la cultura catalana.