ELs Dracs de Barcelona i Vedruna Vall Terrassa

El dijous 14 de març els alumnes de 2n d’ESO de l’optativa “Ètnies i esports del món” van anar a l’IEC per practicar un esport no molt comú, el lacrosse.

L’optativa d’ètnies consisteix en barrejar el contingut de dues matèries: les ciències socials i l'educació física. Cada setmana tenen dues hores, durant la primera hora de classe es parla sobre l’esport s’investiga sobre l’origen d’aquest, durant la segona hora els alumnes practiquen l’esport. Al llarg del curs han practicat diferents activitats, una art marcial tipica de Brasil anomenada capoeira on van estudiar l’esclavitud de les persones de pell fosca i la seva història, però l’activitat on ens hem centrat és el lacrosse. Hi han dedicat unes setmanes per estudiar i aprendre l’origen d’aquest esport, fent unes presentacions de les diferents tribus natives d’Amèrica que s’havien adaptat al lacrosse. Van aprendre quins són els materials que es necessiten per poder jugar-hi i com es fan servir.

Un grup de professionals del lacrosse, els Dracs de Barcelona, va venir el dijous 7 a l’escola de Vedruna Vall Terrassa. Allà van fer un repàs de com agafar correctament els pals. Es van separar en grups petits i van jugar partits amb equips reduïts.

Els dracs de barceloa es va crear fa molt poc, Si voleu saber més informacio sobre ell, la podras trovar en aquesta pagina web

Racons

Cada setmana els alumnes de p4 de l’escola Vedruna Vall de Terrassa fan diferents sessions de racons de treball.

Cada un dels alumnes s’assenta a diferents taules de manera voluntària per fer alguna activitat. Cada tres sessions els infants canvien de companys per tal que puguin crear un vincle entre tots. Per tal que els nens i nenes s’interessin en el tema en que treballen i no es cansin de fer cada setmana el mateix, poden canviar d’activitat.

Una activitat que han fet recent ment és la dels dracs, encara que aquesta activitat ja la vam comentar anteriorment. Mentre fan les activitats dels racons de treball poden passar una estona, no més llarga de 10 minuts, on poden jugar i, ja que els alumnes estan en grups reduïts, les professores es poden centrar més en els alumnes amb alguna dificultat a l’hora de fer les activitats. Alguns d'aquest treballs són: jugar a l'oca, construcció amb peces de lego, dibuixar animals rèptils, traçar nombres i formes amb un retolador o practicar l’ortografia.




En conclusió els nens i nenes poden gaudir de treballar i socialitzar amb altres nens fent activitats divertides i creatives.

El Carnestoltes ha arribat

El carnestoltes ha arribat

Durant una setmana els nens i nenes d’infantil han estat molt ocupats, ja que han fet moltes activitats relacionades amb les festes de carnestoltes. Encara que han fet petites activitats com, fer les disfresses per la rua, nosaltres us presentem algunes de les més importants.

Dimecres dia 27 de febrer els alumnes de P-3 de l’escola Vedruna Vall de Terrassa van fer una activitat relacionada amb el carnestoltes. Els alumnes van gaudir molt durant el temps que hi van dedicar a fer-la, ja que s’acostaven les festes de carnestoltes vam voler aprofitar-ho per poder experimentar amb el confeti. A la classe les professores tiraven confeti a l’abast dels nens i nenes i que poguessin jugar una estona.

Els nens i nenes d’infantil van celebrar el dijous gras el dijous 28 de febrer. Van fer diverses activitats com: menjar un entrepà de botifarra d’ou o truita, assistir a una representació teatral de carnestoltes…

Per acabar el divendres 29 de febrer per la tarda es va fer la rua de carnestoltes a infantil i primària. La rua va fer un recorregut per els voltants de l’escola Vedruna Vall Terrassa, passant per la Plaça Vella entre d’altres llocs. Els nens i nenes anaven disfressats de diferents ciutats del món com: Moscú, Méxic, Venecia... , juntament amb els professors que portavan unes Terres dibuixades on posava el nom de la ciutat representada.

En general ha sigut una setmana molt moguda per tot el col·legi i sobretot per infantil. En conclusió aquella setmana va ser una de les més divertides, fent-hi activitats de tot tipus, des de crear disfresses, anar cada dia d’una forma de vestir diferent, preparar un entrepà de botifarra d’ou i per acabar aquella setmana de diversió i de riure la rua en la qual van anar disfressats del que van fer a classe.